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请不要用自己的期望,谋杀了孩子理想!

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教考动态
2018/09/11
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【摘要】:
案例分享 根据优学帮张先生讲述: 在前段时间,张先生参加了一次家庭聚会。由于平日里大家都在奔波忙碌,很难得能聚在一起,所以彼此之间都非常珍惜这次聚会,现场格外的热闹,每个人都洋溢着热情的笑。  当然最出彩的还是张先生的两个小侄子,在酒店里不断的耍宝,不断的吸引着众人的目光,让人总忍不住想去逗逗他们。在经过一顿揉脸、捏耳朵之后,有人满脸笑意的问道:“小家伙!长大了想干什么啊?”小侄子放下手里的烧麦干

案例分享

 

根据优学帮张先生讲述:

 

在前段时间,张先生参加了一次家庭聚会。由于平日里大家都在奔波忙碌,很难得能聚在一起,所以彼此之间都非常珍惜这次聚会,现场格外的热闹,每个人都洋溢着热情的笑。

 

  当然最出彩的还是张先生的两个小侄子,在酒店里不断的耍宝,不断的吸引着众人的目光,让人总忍不住想去逗逗他们。在经过一顿揉脸、捏耳朵之后,有人满脸笑意的问道:“小家伙!长大了想干什么啊?”小侄子放下手里的烧麦干脆响亮的回答说:“我想当厨师!”现场瞬间引起一阵哄堂大笑,甚至还有人边笑边起哄道:“完喽!你爸妈算白培养你了”虽然只是开玩笑,但小侄子的父母却依然显的有点尴尬,

 

 然而问题并没有结束,那人接着问到:“为什么会想当厨师啊?厨师很辛苦的”小侄子得意的说:“因为那样我就能做很多很多很好吃的东西!给大家吃。”那表情就像做厨师是世界上最美好的事情一样。然后那人转头向大侄子问道:“那你呢?”大侄子像得到了命令一样,迅速停止了吃东西的动作,站的笔直,一脸正经的说道:“我想要做一名科学家”“为什么呢?”“因为科学家有出息呀!很受人尊敬,还可以给爸爸妈妈买车子,买大别墅”说完又看了一眼自己的父母。显然,大家对这个标准答案显得更加满意,对大侄子赞不绝口,当时大侄子6岁,小侄子3岁。

 

  当然,这只是聚会里的一个小插曲,很快的,大家就忘记了,但是作为小侄子的父母,他们显然被儿子的“厨师梦”给刺激到了,整晚黑着脸,很少说话。

 

 

当时我就特别不能理解,甚至到今天依然不能理解,为什么仅仅因为孩子想当一名厨师,就能使他的父母感觉像是受到了莫大的屈辱,难道所有的孩子都要去做一名科学家吗?那么科学家们要不要吃饭?最后我只能把它归结于中国式家庭教育问题。

 

 

在中国,很多家长都喜欢把自己的期望强行安放在孩子们的身上,为了让孩子将来能够光宗耀祖,光耀门庭,所以从小就希望他们能够成为一个“有志气”的人.

 

当孩子因为新奇而告诉父母自己将来想要成为一名卡车司机或者厨师时,他们会因为孩子的理想过于“卑微”而断然拒绝。于是为了迎合父母,孩子们被迫选择了国家主席、军事家、科学家、世界首富等这些虚无缥缈的目标作为自己的理想。

 

然而在多年以后,做惯了“提线木偶”的他们进入社会后,会因为当初的理想太过遥远而无从下手,在一次一次的尝试失败后,最终放弃了对理想的追求,变成一个随波逐流的人。

 

这无疑对孩子的伤害是巨大的。不可否认,帮助孩子去设立人生理想和目标是一件正确的事情,但是反客为主去控制操纵孩子的理想是一件极其荒诞和不负责任的事情。然而很多家长好像并不明白这样的道理,尽管他们从小也是在这样的环境中长大,已经深受其苦。

 

这也就是为什么当小侄子说出要做一名厨师时,他的父母会有像被当场扒光了一样感到耻辱,当孩子的理想背离了他们的期望时,外界的目光刺痛了他们的虚荣心。

 

 

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案例分享

 

  在国外也有同样的事情发生过,当孩子带着纯真的眼神告诉自己的爸爸自己想做一个厨师的时候,孩子的爸爸非常认真的告诉他:“如果你真的想成为一名厨师的话,那么你首先要知道怎样去做一顿好吃的午餐,那么现在我愿意帮你准备食材,你愿意亲手尝试一下吗?”孩子兴奋的点了点头。

 

终于,在爸爸的帮助下,孩子完成了切菜洗菜,并做出了他人生中的第一餐,虽然土豆是糊的,牛排是硬的,但他的爸爸还是称赞了他,并且帮他一起寻找了失败的原因。

 

多年后,已经成为了一名出色医生的孩子对记者说,通过那一餐后,我发现我可能并不适合当一名厨师,但是我非常感谢自己的爸爸能够在我提出要求的时候没有拒绝我,而是愿意帮助我一起去尝试,所以我和他一起又认真的研究了一下我究竟该成为一个什么样的人,最终我选择了做一名医生。

 

 

  

 

这样的事情在国外很常见,因为在他们的家庭教育观念里,每一个孩子都是一个独立的个体,都应该获得应有的尊重,作为父母有引导孩子健康成长的义务,但是却没有帮助孩子做任何决定的权利。   

  

所以在国外的日常生活中和影视作品里,我们经常会看到当孩子提出一些很不切实际或者没有意义的问题时,他们的家长却往往都会非常认真的回答,甚至“傻乎乎”的和自己的孩子去为这个问题做验证。

  

  同样,当稚嫩的孩子们提出自己对未来的设想时,他们的家长也不会因为孩子的理想过于渺小或不切实际而去拒绝,反而会积极的和孩子一起去印证这个理想的可行性,让孩子在印证的过程中了解到自己将来是否真的适合去做这样的事情。在这个过程中往往充满了尊重和自由,让自己的孩子能够充分的感觉家长对他们的支持,让他们能更加全心全意的投入到自己想做的事情当中去,从而做出一些不菲的成绩。

 

 

  通过两种教育方法的对比和真实案例的印证明显可以看出,国外的教育方法才能够让孩子更加轻松自如的融入这个社会,那么中国的家庭教育方法真的不好吗?

  

其实并不是,在我泱泱大国五千年的历史文明里,出现过太多优秀的人才,而且在现代家庭里,某些开明的家庭也曾培养出过很多有理想有抱负的孩子,只是现在的中国式家庭教育普遍缺少了平等和尊重,

 

作为家长总觉得孩子的一切都是自己赋予的,所以孩子也必须要能够遵从自己的意志,那些自以为经历过数十年摸爬滚打的家长们,总是喜欢把自己觉得对的观念,一味的灌输给孩子,而从不去考虑孩子们是否真正愿意去接受。

 

于是,他们轻易的否决掉了孩子的理想,不断的教育孩子不要辜负了自己的期望,选择性的忽略掉孩子真正想做的事情,想表达的想法,最终给孩子剩下的只有顺从。

 

所以,如果想要让孩子变的更加优秀,那么家长就必须要摒弃自己的偏见,从根本上去挖掘孩子真正的想法,倾听孩子的意见,对于孩子的理想,更要积极引导和鼓励他们去进行尝试,让孩子在不断的尝试中进行自我调整,从而锻炼出孩子的独立自主思维。

 

因为毕竟在未来的几十年里他的生活不可能由你去代替,所以你也就不要用自己的想法去左右他的未来,你要充当的角色只需要在孩子遇到困难的时候提供帮助,在犯错之后进行引导和鼓励就足够了。

 

 

 

同样作为孩子家长的小编,非常能够理解为人父母期望自己孩子成功的心情,但界定成功的标准向来多种多样,完全没有必要强制孩子选择你所认定的那一种,所以请放手让孩子自己去选择,一定不要让自己的期望谋杀了孩子的理想。